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                            蔡方平工作室

                            中学生物学图示教学简介

                            从教学内容、教材和高考的要求出发,遵循学生的认知发展规律,结合人类认识事物始终与图示密切相关的实际,蔡方平在《生物学教学》杂志2004年第4期上发表《中学生物学图示教学的提出》一文,正式提出:中学生物学图示教学。

                            《中学生物学图示教学探索》简介

                            本书以课堂教学为中心,从学科教学特点出发,把新课程理念、现代信息技术手段、生物学学科教学有机结合起来形成一个统一整体,紧跟高考选拔人才的需要,以中学生物学图示教学形式展现给读者。

                            蔡方平工作室规划

                            根据《成都市龙泉驿区教育局关于组建“名师工作室”的实施意见(试行)》,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,根据生物学科特点和现阶段生物教学实际,联系高中新课程的实施,特制定本规划。

                            共计 3 篇文章